Về đến nhà, tôi sang thăm ông bà nội thấy ông nội ngày một yếu đi nhưng vẫn tỉnh táo như mọi ngày. Không hiểu sao lần này tôi đến thăm, ông nội lại âu yếm nói với tôi những lời tha thiết như thế: - Lớn lên cháu hãy cố gắng học thật giỏi, cháu Văn nhé! Nói chung đất được giao không thu tiền sử dụng đất và đất được Nhà nước cho thuê trả tiền hàng năm đều không được phép chuyển nhượng, cụ thể đối với các chủ thể quyền chuyển nhượng đất như sau: Thứ nhất, đối với tổ chức sử dụng đất: Tổ chức Được Nhà nước bảo hộ khi người khác xâm phạm quyền, lợi ích hợp pháp về đất đai của mình. Được bồi thường khi Nhà nước thu hồi đất theo quy định của Luật này. Khiếu nại, tố cáo;, khởi kiện về những hành vi vi phạm quyền sử dụng đất hợp pháp của mình và những hành vi khác vi phạm pháp luật về đất đai. Khoản 29 Điều 3 Luật Đất đai năm 2013 giải thích Hộ gia đình sử dụng đất như sau: "Hộ gia đình sử dụng đất là những người có quan hệ hôn nhân, huyết thống, nuôi dưỡng theo quy định của pháp luật về hôn nhân và gia đình, đang sống chung và có quyền sử dụng đất chung tại thời điểm được Nhà nước Câu hỏi trắc nghiệm Thực hành tiếng việt trang 81 lớp 6. Câu 1: Thế nào là đoạn văn? A. Là đơn vị nhỏ nhất tạo nên câu và văn bản. B. Là đơn vị trực tiếp tạo nên văn bản. C. Là đơn vị cần thiết nhất để tạo nên câu chuyện. Do quy hoạch treo nên tôi không thể xây nhà hoặc tách sổ riêng. Năm 2010 tôi làm được giấy chứng nhận quyền sử dụng đất cho riêng phần tôi đã mua là 160m 2, nhưng phần ghi mục đích sử dụng là đất nông nghiệp (BHK) với thời hạn sử dụng đến 2030 (trong bản vẽ của GCN có ghi chú toàn bộ đất xung quanh là NqkGzlt. lý thuyết trắc nghiệm hỏi đáp bài tập sgk Câu hỏi Tôi hỏi đất- đất sống với nhau như thế nào? -Chúng tôi tôn cao nhau Tôi hỏi nước- nước sống với nhau như thế nào? -Chúng tôi làm đầy nhau Tôi hỏi cỏ - cỏ sống với nhau như thế nào? - chúng tôi đan vào nhau làm nên những chân trời Tôi hỏi người - người sống với nhau như thế nào? Tôi hỏi người- người sống với nhau như thế nào? Tôi hỏi người- người sống với nhau như thế nào? "Hỏi" Hữu Thỉnh Câu 1. Bài thơ trên thuộc thể thơ nào? Câu 2. Chỉ ra phương thức biểu đạt chính của bài thơ. Câu 3. Chỉ ra biện pháp nghệ thuật tu từ? Nêu tác dụng của nó trong câu thơ " Tôi hỏi nước - Nước sống với nhau như thế nào? - chúng tôi làm đầy nhau" Câu 4. Từ dòng thơ " Tôi hỏi cỏ - cỏ sông với nhau như thế nào? - chúng tôi đan vào nhau làm nên những chân trời " ,gợi cho em suy nghĩ gì về cách sống của cỏ Tôi hỏi đất- đất sống với nhau như thế nào?-Chúng tôi tôn cao nhauTôi hỏi nước- nước sống với nhau như thế nào?-Chúng tôi làm đầy nhauTôi hỏi cỏ - cỏ sống với nhau như thế nào?- chúng tôi đan vào nhau làm nên những chân trờiTôi hỏi người - người sống với nhau như thế nào?Tôi hỏi người- người sống với nhau như thế nào?Tôi hỏi người- người sống với nhau như thế nào? Hỏi Hữu ThỉnhCâu 1. Bài thơ trên thuộc thể thơ nào?Câu 2. Chỉ ra phương thức biểu đạt chính của bài 3. Ch...Đọc tiếp Xem chi tiết Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi Hỏi Hữu Thỉnh Tôi hỏi đất -Đất sống với nhau như thế nào? -Chúng tôi tôn cao nhau Tôi hỏi nước -Nước sống với nhau như thế nào ? -Chúng tôi làm đầy nhau Tôi hỏi cỏ -Cỏ sống với nhau như thế nào ? -Chúng tôi đan vào nhau làm nên những chân trời Tôi hỏi người -Người sống với nhau như thế nào? Tôi hỏi người -Người sống với nhau như thế nào ? Tôi hỏi người -Người sống với nhau như thế nào? Câu 1 Chỉ ra phương thức biểu đạ...Đọc tiếp Xem chi tiết I. ĐỌC – HIỂU 3,0 điểmĐọc văn bản sau và trả lời các câu hỏiCó người thích sống một cuộc sống không có những bước ngoặt quá lớn làm đảo lộn cuộc đời của họ. Nhưng chúng ta không biết được ngày mai sẽ như thế nào? Thế nên bất kỳ ai cũng không thể sống thay cho người khác được. Thông thường, cha mẹ muốn giữ con ở một mức độ an toàn nào đó theo giới hạn mà họ nghĩ là đủ cho con của họ được lớn lên một cách tốt khi con sống và lớn lên theo cách mà cha mẹ muốn thì chúng giống như những c...Đọc tiếp Xem chi tiết Đọc bài thơ Đêm viết Kiều trong phần ngữ câu thơ nào chia sẻ về cuộc đời Nguyễn Du từ năm 1789 đến trước năm 1802?Những câu thơ này cho thấy quãng đời gió bụi có ý nghĩa như thế nào với cuộc đời cấm bút của tác giả?Trả lời giúp mình với ạ Đọc tiếp Xem chi tiết Viết một đoạn văn ngắn khoảng 10 – 15câu nêu suy nghĩ của anh/chị về ý kiến“… mảnh đất này là bà mẹ của người da đỏ. Chúng tôi là một phần của mẹ và mẹ cũng là một phần của chúng tôi.”Giúp em với ạ em cần gấp Xem chi tiết Tuổi thơ chân đất đầu trần từ trong lấm lánh em thầm lớn lên bây giờ xinh đẹp là em em ra thành phố dần quên một thời Em hiểu như thế nào về câu thơ trên? Xem chi tiết Tác giả Lâm Thị Mỹ Dạ Tôi yêu chuyện cổ nước tôiVừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xaThương người rồi mới thương taYêu nhau dù mấy cách xa cũng tìm ở hiền thì lại gặp hiền Người ngay thì gặp người tiên độ trì Mang theo chuyện cổ tôi đi Nghe trong cuộc s... Xem chi tiết Đọc văn bản sau và thực hiện các câu hỏi số 1 đến 5 Một chàng trai trẻ đến xin học một ông giáo già. Anh ta lúc nào cũng bi quan và phàn nàn về mọi khó khăn. Đối với anh, cuộc sống chỉ có những nỗi buồn, vì thế học tập cũng chẳng hứng thú gì hơn. Một lần, khi chàng trai than phiền về việc mình học mãi mà không tiến bộ, người thầy im lặng lắng nghe rồi đưa cho anh một thìa muối thật đầy và một cốc nước Con cho thìa muối này vào cốc nước và uống thử đi. Lập tức, chàng trai làm...Đọc tiếp Xem chi tiết đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi bên dưới Mặt trời xuống biển như hòn lửa Sóng đã caì then đêm sập cửa Đoàn thuyền đánh cá lại ra khơiCâu hát căng buồm cùng gió khơi. Câu 1 Đoạn thơ trên trích trong bài thơ nào? của ai?Câu 2 haỹ xác định phép tu từ trong đoạn trích trong đoạn thơ trên?Câu 3 Phân tích các giá trị của biện pháp tu từ trong đoạn thơ trêncác thầy cô giúp đỡ ạ! em xin trân thành cảm ơn!Đọc tiếp Xem chi tiết Câu 1. Các phương thức biểu đạt được sử dụng trong đoạn văn trên là Biểu cảm, tự sự. Câu 2. Các biện pháp tu từ được sử dụng trong văn bản trên và hiệu quả nghệ thuật - Biện pháp nhân hóa Tác giả hóa thân và tưởng tượng ra cuộc trò chuyện với các sự vật vô tri để từ đó gửi gắm những chiêm nghiệm về thế giới người. Việc nhân hóa đã giúp thổi hồn vào các sự vật vô tri. - Biện phép điệp ngữ, điệp cấu trúc câu Câu hỏi tu từ được lặp lại nhưng ở mỗi sự vật khác nhau lại có những câu trả lời khác nhau. Phép điệp ngữ, điệp cấu trúc không chỉ góp phần tạo nhịp điệu cho bài thơ mà còn góp phần tạo nên một cuộc đối thoại để mỗi người tự vấn và soi chiếu chính bản thân mình. - Biện pháp ẩn dụ được sử dụng qua câu hỏi tu từ được điệp lại hai lần trong bài thơ "Tôi hỏi người, người sống với nhau như thế nào?". Nếu như với cây cỏ, đất, nước, các sự vật sẽ không ngần ngại mà trả lời rằng chúng sống tôn trọng và chan hòa với nhau. Nhưng câu hỏi tu từ được điệp lại 2 lần ở cuối bài phần nào bộc lộ sự hoài nghi về cách sống của con người. Phép ẩn dụ nhằm thức tỉnh con người sống trân trọng, yêu thương nhau hơn... Câu 3 Từ lối sống của đất, nước và cỏ, anh chị rút ra bài học gì về lối sống của con người. Muôn vật trên thế gian đều có linh hồn, sinh ra cũng đều có sứ mệnh riêng. Mỗi giống loài mỗi khác, có những nét đặc biệt riêng, lối sống riêng nhưng đều mang một ý nghĩa được tồn tại, được sống, được cảm nhận. Đề cập đến con người, lối sống cách nghĩ của mỗi cá nhân là khác nhau. Càng nhiều tuổi, trải qua nhiều chuyện tầm nhìn sẽ rộng hơn, cách nghĩ sẽ vị tha hơn, lối sống và cách đối nhân xử thế sẽ đúng với đạo làm người hơn. Những câu văn ngắn gọn tưởng chừng như đơn giản của ông- Hữu Thỉnh nhưng lại ẩn chứ những ý nghĩa đặc biệt, trưởng thành của một người đã trải qua vô vàn sự đời. Với những kinh nghiệm lâu năm của ông, chỉ vọn vẹn những câu thơ này, ông đã đem lại cho người ta bài học để đời, cách sống giữa người với người. Trong 2 câu thơ đầu “Tôi hỏi đất Đất sống với nhau như thế nào? - Chúng tôi tôn cao nhau! Tôi hỏi nước Nước sống với nhau như thế nào? - Chúng tôi làm đầy nhau! Tôi hỏi cỏ Cỏ sống với nhau như thế nào? - Chúng tôi đan vào nhau! Làm nên những chân trời. Những câu thơ ngắn gọn, theo phong cách trực tiếp đi thẳng vào vấn đề, không giống như ý nghĩa sâu xa, mang nhiều hàm ý của nó. Mỗi câu thơ có phong thái giản dị, đi vào lòng người, tuy ngắn nhưng không khô khan, khi đọc khiến người ta phải tự ngẫm lại mình. Các câu thơ độc lập tưỏng như không có sự liên kết nhưng không, chúng liên kết với nhau để nói đến cách sống của con người nên như thế nào. Mỗi câu nói đến một cách mà con người nên sống với nhau, các câu thơ theo kiểu cách đa giọng điệu, đa cách nhìn về nhiều vấn đề khác nhau qua lời "đất-nước-cỏ". Nói đến 2 câu thơ đầu Tôi hỏi đất Đất sống với nhau như thế nào? - Chúng tôi tôn cao nhau! Đất là thứ được tác giả đề cập đến đầu tiên, tại sao trong ba sự vật nước, cỏ và đất tác giả lại chọn đất đầu tiên trong khi vẫn có thể thay đổi vị trí vì các câu thơ mang tính chất độc lập? Có phải do đất gần gũi và thân thuộc với con người nhất, gắn bó với con người từ bao đời nay? Nói vậy không phải nói nước hay cỏ không cần thiết mà là nói đến sự quan trọng, gần gũi cho đất đối với người. Đất được ví như một thư thiêng liêng, cao quý? Phải chăng đất quan trọng với con người giống như gốc rất quan trọng với cây? Tác giả Hữu Thỉnh đã lĩnh ngộ một cách sâu sắc để nói về cách sống giữa người với người qua đất. "Tôn cao" nhau là nâng đỡ, tôn cao là không dấm đạp nhau, hạ thấp nhau, là hướng về những thứ tươi đẹp, thuần khiết và trong sáng về tình cảm giữa người với người. Đơn giản chỉ muốn giúp đỡ nhau, không có tính toán. Sống với nhau bằng thứ tình cảm gắn bó, đáng để trân trọng. Qua những câu trả lời của đất, nước, cỏ đã gửi gắm bài học về thế giới người con người cần sống tôn trọng, thân ái và gần gũi, nhân văn hơn với nhau. Điều này đặc biệt cần thiết trong xã hội hiện đại đang ngày càng bị cuốn trôi bởi những thứ công nghệ hiện đại, con người sống xa cách và có phần vô cảm, lạnh lùng với nhau. Đất trả lời Chúng tôi làm nền móng cho nhau. Tôi hỏi nước Nước sống với nhau thế nào? Nước trả lời Chúng tôi hoà lẫn vào nhau. Tôi hỏi gió Gió sống với nhau thế nào? Gió trả lời Chúng tôi nâng cánh cho nhau. Tôi hỏi mây Mây sống với nhau thế nào? Mây trả lời Chúng tôi tan biến vào nhau. Tôi hỏi cỏ Cỏ sống với nhau thế nào? Cỏ trả lời Chúng tôi hoà quyện và réo rắt bên nhau. Tôi hỏi cây Cây sống với nhau thế nào? Cây trả lời Chúng tôi che chở và leo quấn cho nhau Tôi hỏi người Người sống với nhau thế nào? Không ai trả lời, Không ai nói gì cả. Vì người còn đang bận giận hờn và chà đạp lên nhau Vì người còn chôn chặt nụ cười và không cùng chia sẻ. Vì người còn nghi kị và mưu chước lẫn nhau Vì người còn nặng nỗi thương đau. Vì người còn quên cách yêu nhau Vì người còn chưa biết được rằng sự sống vốn rất mau… tàn lụi. Post Views 186 Post navigation 14/11/2021 By Amaya Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi “Tôi hỏi đất Đất sống với nhau như thế nào? – Chúng tôi tôn cao nhau! Tôi hỏi nước Nước sống với nhau như thế nào? – Chúng tôi làm đầy nhau! Tôi hỏi cỏ Cỏ sống với nhau như thế nào? – Chúng tôi đan vào nhau! Làm nên những chân trời. Tôi hỏi người – Người sống với nhau như thế nào? Tôi hỏi người – Người sống với nhau như thế nào?” Hỏi – Hữu Thỉnh Câu 1 Xác định các phương thức biểu đạt được sử dụng trong văn bản trên. Câu 2 Chỉ ra các biện pháp tu từ được sử dụng trong văn bản trên và nêu hiệu quả nghệ thuật của biện pháp tu từ ? Câu 3 Xác định nội dung chính của văn bản trên . Dựa vào nội dung đó hãy đặt một nhan đề khác cho văn bản Câu 4 Từ lối sống của đất, nước và cỏ, anh chị rút ra bài học gì về lối sống của con người? Câu 5 Nghị luận xã hội hãy viết 1 đoạn văn khoảng 200 chữ tìm lời giải đáp cho câu hỏi của tác giả Mong các bạn giúp mình chiều nay mình thi rồi Bạn muốn tìm tài liệu đề thi thử thpt quốc gia môn văn 2021 để thử sức mình? Hãy cùng chúng tôi tham khảo đề thi thử của tỉnh Bạc Liêu lần 2 dựa theo chuẩn cấu trúc đề thi môn văn của Bộ GD&ĐT đã ra dưới Đang Xem 8 tôi hỏi đất đất sống với đất như thế nào hot nhất, đừng bỏ lỡ Cùng Đọc tài liệu thử sức với đề thi thử thpt quốc gia 2021 này Đề thi thử văn thpt quốc gia 2021 lần 2 Bạc Liêu I. ĐỌC HIỂU Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi HỎI Tôi hỏi đất – Đất sống với nhau như thế nào? – Chúng tôi tôn cao nhau. Tôi hỏi nước – Nước sống với nhau như thế nào? – Chúng tôi làm đầy nhau. Tôi hỏi cỏ – Cỏ sống với nhau như thế nào? – Chúng tôi đan vào nhau làm nên những chân trời. Tôi hỏi người – Người sống với nhau như thế nào? Tôi hỏi người – Người sống với nhau như thế nào? Tôi hỏi người – Người sống với nhau như thế nào? Hữu Thỉnh, Trích Thư mùa đông, NXB Hội Nhà văn, 1994 Câu 1 Xác định thể thơ cho bài thơ trên? Câu 2 Các từ ngữ “tôn cao”, “làm đầy”, “đan vào”, “làm nên” cùng có chung nét nghĩa gì? Câu 3 Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được tác giả sử dụng ở sáu dòng thơ cuối bài. Câu 4 Khi nhân vật trữ tình hỏi đất, nước, cỏ đều nhận được câu trả lời, còn khi hỏi người lại không nhận được câu trả lời. Nếu được hỏi “Người sống với người như thế nào?”, anh/chị sẽ trả lời như thế nào? II. LÀM VĂN Câu 1 Viết một đoạn văn khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ của anh/chị về lối sống con người được gửi gắm qua bài thơ Hỏi của Nguyễn Hữu Thỉnh? Câu 2 Cảm nhận của anh chị về tâm trạng và hành động của nhân vật Tràng trong đoạn trích sau “Sáng hôm sau, mặt trời lên bằng con sào, Tràng mới trở dậy. Trong người êm ái lửng lơ như người vừa ở trong giấc mơ đi ra. Việc hắn có vợ đến hôm nay hắn vẫn còn ngỡ ngàng như không phải. Hắn chắp hai tay sau lưng, lững thững bước ra sân. Ánh nắng buổi sáng mùa hè sáng lóa xói vào hai con mắt còn cay sè của hắn. Hắn chớp chớp liên hồi mấy cái, và bỗng vừa chợt nhận ra, xung quanh mình có cái gì vừa thay đổi mới mẻ, khác lạ. Nhà cửa, sân vườn, hôm nay đều được quét tước, thu dọn sạch sẽ gọn gàng. Mấy chiếc quần áo rách như tổ đỉa vẫn vắt khươm mươi niên ở một góc nhà đã thấy đem ra sân hong. Hai cái ang nước vẫn để khô cong ở dưới gốc ổi đã kín nước đầy ăm ắp. Đống rác mùn tung bành ngay lối đi đã hót sạch. Ngoài vườn người mẹ đang lúi húi giẫy những búi cỏ mọc nham nhở. Vợ hắn quét lại cái sân, tiếng chổi từng nhát kêu sàn sạt trên mặt đất. Cảnh tượng thật đơn giản, bình thường nhưng đối với hắn lại rất thấm thía cảm động. Bỗng nhiên hắn thấy hắn thương yêu gắn bó với cái nhà của hắn lạ lùng. Hắn đã có một gia đình. Hắn sẽ cùng vợ sinh con đẻ cái ở đấy. Cái nhà như cái tổ ấm che mưa che nắng. Một nguồn vui sướng, phấn chấn đột ngột tràn ngập trong lòng. Bây giờ hắn mới thấy hắn nên người, hắn thấy hắn có bổn phận phải lo lắng cho vợ con sau này. Hắn xăm xăm chạy ra giữa sân, hắn cũng muốn làm một việc gì để dự phần tu sửa lại căn nhà…. Trích Vợ nhặt – Kim Lân, Ngữ văn 12, tập hai, trang 30, NXB Giáo dục, 2009 -HẾT- Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm Đáp án đề thi thử THPT quốc gia 2021 môn văn Sở Bạc Liêu lần 2 I. ĐỌC HIỂU Câu 1. Thể thơ Tự do Câu 2. Các từ ngữ “tôn cao”, “làm đầy”, “đan vào”, “làm nên” đều nằm trong câu trả lời của những sự vật mà tác giả đặt câu hỏi. Các từ ngữ trên đều biểu hiện sự hỗ trợ, đoàn kết của những sự vật cùng loại với nhau để cùng nhau tồn tại. Câu 3. Câu 3. – Biện pháp tu từ Điệp ngữ – Tác dụng + Nhấn mạnh nhấn mạnh suy nghĩ và cảm xúc của tác giả khi nhắc đến cách sống của con người với con người. + Nâng cao khả năng biểu cảm, gợi hình cho lời văn. Câu 4 Học sinh có thể trình bày theo quan điểm của mình, cần giải thích lý do hợp lý. Gợi ý Người sống với người là một câu hỏi khó trả lời. Con người chúng ta cũng có sự nâng đỡ, hỗ trợ và đoàn kết như những sự vật mà tác giả đặt câu hỏi. Tuy nhiên con người cũng có không ít khi tồn tại sự đố kỵ từ đó dẫn đến việc làm tổn thương đến nhau. II. LÀM VĂN Câu 1. * Yêu cầu – Đảm bảo yêu cầu về hình thức đoạn văn. – Xác định đúng vấn đề cần nghị luận. 1. Giới thiệu vấn đề Xem Thêm 5 sao bắc đẩu nằm trong chòm sao nào dưới đây tốt nhất, đừng bỏ lỡ2. Giải thích – Nêu khái quát nội dung của bài thơ Hỏi – Giải thích những từ ngữ mang ý nghĩa thông điệp. + “tôn cao”, “làm đầy” Sự hỗ trợ nhau trong cuộc sống. + “đan vào” Sự đoàn kết trong cuộc sống. Hoặc + Tôn cao nâng đỡ, biết tạo điều kiện để cùng tiến bộ; + Làm đầy bổ khuyết, khỏa lấp, bù đắp những chỗ còn khiếm khuyết; + Đan vào gắn bó, đoàn kết để tạo nên sức mạnh, kết thành một khối thống nhất để hoạt động vì một mục đích chung; + Làm nên tạo một thành quả. – Nét nghĩa chung cùng nhau sinh tồn, phát triển,… -> Lối sống con người được gửi gắm thông qua bài thơ Trong cuộc sống muốn tồn tại được con người cần phải sống có cộng đồng, cùng nhau đoàn kết, tương trợ giúp đỡ nhau tiến xa hơn. 3. Bàn luận – Sống có cộng đồng, đoàn kết tạo nên sức mạnh lớn khó có thể hủy hoại nổi. – Sống luôn có sự tương trợ lẫn nhau tạo nên một mối quan hệ bền vững gắn bó, kéo con người lại gần với nhau hơn. – Sống trong một tập thể, một xã hội có sự đoàn kết, tương trợ lẫn nhau tạo điều kiện cho mỗi cá nhân tự phát triển những thế mạnh của mình thông qua quá trình học hỏi, trau dồi kiến thức lẫn nhau. – Tập thể, xã hội có sự đoàn kết, tương trợ tích cực sẽ tiến xa hơn, tạo nên những giá trị bền vững hơn. – Mở rộng vấn đề + Trong đời sống chúng ta vẫn có không ít những cá nhân, tập thể có lối sống ích kỉ chỉ biết đến bản thân mình. Tệ hại hơn còn tồn tại những người luôn mang trong mình những sự đố kị hơn thua dẫn đến những hành động trái với lương tâm đạo đức, gây hại cho không chỉ chính bản thân họ mà còn cho xã hội. + Trái với đoàn kết, nhiều người lại sống dựa vào cái mác đoàn kết mà dựa dẫm vào người khác không tự mình làm tốt công việc của mình. – Bài học + Rèn luyện tinh thần đoàn kết bằng cách hòa nhập với tập thể cộng đồng. + Đề cao tinh thần tương trợ lẫn nhau trong công việc. + Cần phân biệt tường tận rõ ràng giữa đoàn kết và ý nại. Câu 2 Những nội dung có trong bài. I. Mở bài – Giới thiệu một số nét tiêu biểu về tác giả Kim Lân Cuộc đời, con người và phong cách nghệ thuật đặc trưng của nhà thơ. – Nêu khái quát chung về tác phẩm “Vợ nhặt” Hoàn cảnh sáng tác, vị trí, giá trị nội dung, giá trị nghệ thuật. – Khái quát nội dung của đoạn trích Diễn biến tâm lý của nhân vật Tràng trong buổi sáng hôm sau khi có vợ. II. Thân bài 1. Vị trí đoạn trích – Đoạn trích nằm ở phần cuối của tác phẩm. – Đó là khi Tràng đã có vợ, trong buổi sáng hôm sau tỉnh dậy tâm trạng của anh có sự thay đổi lạ thường đánh dấu bước ngoặt trong cuộc đời anh không chỉ về cuộc sống mà còn về nhận thức trong tâm hồn. 2. Phân tích đoạn trích. – Trong buổi sáng hôm sau, anh Tràng đã có những cảm xúc mới mẻ cùng những cảm nhận lần đầu có. – Tràng nhận ra mọi thứ xung quanh cũng đổi khác “có cái gì vừa thay đổi mới lạ”. – Nhìn cảnh mẹ và vợ đang lúi húi dọn dẹp Tràng, hình ảnh bình dị nhưng lại khiến cho Tràng xúc động. – Tràng thấy cuộc sống của mình thay đổi hẳn + Những suy nghĩ của hắn cũng trở nên trưởng thành, chín chắn hơn. + Tràng cảm thấy mình phải có trách nhiệm với vợ con, với gia đình nhỏ của mình “Bỗng nhiên hắn thấy hắn thương yêu gắn bó với cái nhà của hắn lạ lùng. + Một nguồn vui sướng, phấn chấn đột ngột tràn ngập trong lòng”. 3. Ý nghĩa trong sự thay đổi của nhân vật Tràng . – Sự thay đổi của nhân vật Tràng trong buổi sáng hôm sau vợ về nhà đã tiếp nối mạch diễn biến của câu chuyện. – Thể hiện sự trân trọng của nhà văn Kim Lân đối với nhân vật của mình cũng là sự trân trọng sâu sắc với những người dân nghèo khổ nhưng có khát khao sống mạnh mẽ. III. Kết bài – Khái quát lại diễn biến tâm lý của nhân vật Tràng sau khi có vợ. Xem Thêm Xem Ngay 7 xóa nhóm facebook hot nhất, đừng bỏ lỡ– Phong cách nghệ thuật đặc biệt là biệt tài phân tích tâm lý nhân vật của Kim Lân. -/- Vậy là Đọc tài liệu đã giới thiệu thêm một mẫu đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn 2021 có đáp án do tỉnh Bạc Liêu thực hiện dựa theo cấu trúc chuẩn của Bộ Giáo dục. Các em đừng quên tham khảo thêm nhiều đề thi thử thpt quốc gia 2021 môn văn của các tỉnh khác trên cả nước đã được chúng tôi cập nhật liên tục. Chúc các em một kì thi đạt kết quả cao nhất! Top 8 tôi hỏi đất đất sống với đất như thế nào tổng hợp bởi Tin Tức Giáo Dục Học Tập Tiny Đọc hiểu bài thơ Hỏi của Hữu Thỉnh Tác giả Ngày đăng 02/11/2023 Đánh giá 621 vote Tóm tắt “Tôi hỏi đất – Đất sống với nhau như thế nào? – Chúng tôi tôn cao nhau. Tôi hỏi nước – Nước sống với nhau như thế nào? – Chúng tôi làm đầy nhau. I. ĐỌC HIỂU Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi HỎI “Tôi hỏi đất Đất sống với đất như thế nào? – Chúng tôi tôn cao nhau Tôi hỏi nước Nước sống với nước như thế nào? – Chúng tôi làm đầy nhau. Tôi hỏi cỏ. Cỏ sống với cỏ như thế nào? – Chúng tôi đan vào nhau Làm nên những chân trời. Tôi hỏi người – Người sống với người như thế nào? Tôi hỏi người – Người sống với người như thế nào? Tôi hỏi người – Người sống với người như thế nào? Hữu Thỉnh, Trích Thư mùa đông, NXB Hội Nhà văn, 1994 NB Xác định thể thơ cho bài thơ trên? Tác giả Ngày đăng 07/09/2022 Đánh giá 255 vote Tóm tắt Cỏ sống với cỏ như thế nào? – Chúng tôi đan vào nhau. Làm nên những chân trời. Tôi hỏi đất Đất sống với đất như thế nào? Tác giả Ngày đăng 12/04/2022 Đánh giá 539 vote Tóm tắt Tôi hỏi đất Đất sống với đất như thế nào phương thức biểu đạt là gì? Thông điệp của bài thơ Hỏi là gì? Theo dõi bài viết này để được giải đáp thắc mắc bạn … Khớp với kết quả tìm kiếm Với câu hỏi được tác giả nói ra ở trong câu thơ bên trên đã gợi ra cho chúng ta những suy nghĩ về mối quan hệ giữa người với người trong cuộc sống. Để trả lời cho câu hỏi này sẽ tùy theo suy nghĩ của mỗi người. Nhưng có một số điều người sống với … Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi Tôi hỏi đất – Đất sống với Tác giả Ngày đăng 01/25/2023 Đánh giá 273 vote Tóm tắt Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi Tôi hỏi đất – Đất sống với đất như thế nào? – Chúng tôi tôn cao nhau. Tôi hỏi nước – Nước sống với nước như thế nào? Khớp với kết quả tìm kiếm Với câu hỏi được tác giả nói ra ở trong câu thơ bên trên đã gợi ra cho chúng ta những suy nghĩ về mối quan hệ giữa người với người trong cuộc sống. Để trả lời cho câu hỏi này sẽ tùy theo suy nghĩ của mỗi người. Nhưng có một số điều người sống với … ĐỌC HIỂU Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi HỎI “Tôi hỏi đất Đất sống với đất như thế nào? – Chúng tôi tôn cao nhau Tôi hỏi nước Nước sống với nước như thế nào? – Chúng tôi làm đầy nhau. Tôi hỏi cỏ. Cỏ sống với cỏ như thế nào? – Chúng tôi đan vào nhau Làm nên những chân trời. Tôi hỏi người – Người sống với người như thế nào? Tôi hỏi người – Người sống với người như thế nào? Tôi hỏi người – Người sống với người như thế nào? Hữu Thỉnh, Trích Thư mùa đông, NXB Hội Nhà văn, 1994 Câu 1 NB Xác định thể thơ cho bài thơ trên? Tác giả Ngày đăng 04/18/2023 Đánh giá 376 vote Tóm tắt ĐỌC HIỂU Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi HỎI “Tôi hỏi đất Đất sống với đất như thế nào? – Chúng tôi tôn cao nhau Tôi hỏi nước Nước sống với nước như … Khớp với kết quả tìm kiếm Với câu hỏi được tác giả nói ra ở trong câu thơ bên trên đã gợi ra cho chúng ta những suy nghĩ về mối quan hệ giữa người với người trong cuộc sống. Để trả lời cho câu hỏi này sẽ tùy theo suy nghĩ của mỗi người. Nhưng có một số điều người sống với … Top 15+ Tôi Hỏi đất đất Sống Với đất Như Thế Nào Nghị Luận hay nhất Tác giả Ngày đăng 03/17/2023 Đánh giá 433 vote Tóm tắt 8 thg 12, 2017 Nhà thơ Hữu Thỉnh cũng “hỏi”, câu hỏi thật đặc biệt vì nó hàm chứa sẵn lời giải đáp Tôi hỏi đất – Đất sống với đất như thế nào? Khớp với kết quả tìm kiếm Với câu hỏi được tác giả nói ra ở trong câu thơ bên trên đã gợi ra cho chúng ta những suy nghĩ về mối quan hệ giữa người với người trong cuộc sống. Để trả lời cho câu hỏi này sẽ tùy theo suy nghĩ của mỗi người. Nhưng có một số điều người sống với … Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi “Tôi hỏi đất Đất sống với nhau như thế nào? – Chúng tôi tôn cao nhau! Tôi hỏi nước Nước sống với nhau như thế nào? – Chúng tôi làm đầy nhau! Tôi hỏi cỏ Cỏ sống với nhau như thế nào? – Chúng tôi đan vào nhau! Làm nên những chân trời. Tôi hỏi người – Người sống với nhau như thế nào? Tôi hỏi người – Người sống với nhau như thế nào?” Hỏi – Hữu Thỉnh Câu 1 Xác định các phương thức biểu đạt được sử dụng trong văn bản trên. Câu 2 Chỉ ra các biện pháp tu từ được sử dụng trong văn bản trên và nêu hiệu quả nghệ thuật của biện pháp tu từ? Câu 3 Từ lối sống của đất, nước và cỏ, anh chị rút ra bài học gì về lối sống của con người? Tác giả Ngày đăng 07/31/2022 Đánh giá 529 vote Tóm tắt Tôi hỏi người – Người sống với nhau như thế nào?” Hỏi – Hữu Thỉnh Câu 1 Xác định các phương thức biểu đạt được sử dụng trong văn bản trên. Khớp với kết quả tìm kiếm Với câu hỏi được tác giả nói ra ở trong câu thơ bên trên đã gợi ra cho chúng ta những suy nghĩ về mối quan hệ giữa người với người trong cuộc sống. Để trả lời cho câu hỏi này sẽ tùy theo suy nghĩ của mỗi người. Nhưng có một số điều người sống với … Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu Tôi hỏi đất – Đất sống với nhau như thế nào? – Chúng tôi tôn cao nhau. Tôi hỏi nước – Nước sống với nhau như thế nào? – Chúng tôi làm đầy nhau. Tôi hỏi cỏ – Cỏ sống với nhau như thế nào? – Chúng tôi đan vào nhau làm nên những chân trời. Tôi hỏi người – Người sống với nhau như thế nào? Tôi hỏi người – Người sống với nhau như thế nào? Tôi hỏi người – Người sống với nhau như thế nào? Hỏi – Hữu Thỉnh Tác giả Ngày đăng 08/31/2022 Đánh giá 385 vote Tóm tắt Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu Tôi hỏi đất – Đất sống với nhau như thế nào? – Chúng tôi tôn cao nhau. Tôi hỏi nước – Nước sống với nhau như thế … Khớp với kết quả tìm kiếm Với câu hỏi được tác giả nói ra ở trong câu thơ bên trên đã gợi ra cho chúng ta những suy nghĩ về mối quan hệ giữa người với người trong cuộc sống. Để trả lời cho câu hỏi này sẽ tùy theo suy nghĩ của mỗi người. Nhưng có một số điều người sống với … Tôi hỏi đất – Đất sống với nhau như thế nào? – Chúng tôi tôn cao nhau. Tôi hỏi nước – Nước sống với nhau như thế nào? – Chúng tôi làm đầy nhau. Tôi hỏi cỏ Có sống với nhau như thế nào? – Chúng tôi đan vào nhau. Làm nên những chân trời. Tôi hỏi người Người sống với nhau như thế nào? Tôi hỏi người Người sống với nhau như thế nào? Tôi hỏi người Người sống với nhau như thế nào? Hỏi – Hữu Thỉnh Những bài học về lối sống mà bài thơ trên mang lại cho em? BÀI LÀM Giữa vòng xoáy của nền kinh tế thị trường đầy biến động, trong phút chốc một người giàu nhất có thể trở thành người không có chút của cái nào. Không ít người hoang mang Đâu mới là giá trị bền vững? Ý nghĩa của cuộc sống là gì? Những câu hỏi tha thiết được đặt ra. Nhà thơ Hữu Thỉnh cũng hỏi”, câu hỏi thật đặc biệt vì nó hàm chứa sẵn lời giải đáp Tôi hỏi đất – Đất sống với nhau như thế nào? – Chúng tôi tôn cao nhau. Tôi hỏi nước – Nước sống với nhau như thế nào? – Chúng tôi làm đầy nhau. Tôi hỏi cỏ Có sống với nhau như thế nào? – Chúng tôi đan vào nhau. Làm nên những chân trời. Tôi hỏi người Người sống với nhau như thế nào? Tôi hỏi người Người sống với nhau như thế nào? Tôi hỏi người Người sống với nhau như thế nào? Bài thơ gồm hai cuộc đối thoại Một có lời đáp và một không có câu trả lời. Một dành cho tự nhiên vô tri và một dành cho con người. Nhưng thực chất, tất cả đều hướng tới cuộc sống của chúng ta, chứa đựng những bài học nhân sinh đáng giá ngàn vàng đòi hỏi người đọc phải ngẫm ngợi để thực thấu hiểu. Đó là những chuẩn mực về lối sống đẹp và ý nghĩa của cuộc sống được tác giả gửi gắm trong lời đáp của thiên nhiên. Đồng thời cũng gióng lên những tiếng chuông cảnh tỉnh về hiện trạng lối sống của nhiều người hiện nay. Hãy lắng nghe lời của đất “Chúng tôi tôn cao nhau”. Tôn cao Đó là hành động đắp thêm cho vững, cho cào, cho nổi bật. Trong cuộc sống con người, “tôn cao” có thể hiểu là thái độ tôn kính giữa người với người. Nhưng sâu sắc hơn cả, đó là tinh thần vị tha, biết đặt lợi ích của người lên trên lợi ích của mình, thậm chí có phải hi sinh thầm lặng. Có người thắc mắc “Tại sao phải sống vì người khác? Ai cũng hi sinh hạnh phúc của mình thì xã hội này chẳng có ai hạnh phúc cả!”. Thật không mấy ai hiểu được rằng, khi con người âm thần cống hiến và hi sinh, họ nhận được nhiều hơn tất cả những hạnh phúc vị kỉ có thể khư khư giữ riêng cho mình. Nếu mỗi người biết sống vị tha, hiện hữu trong cuộc sống là thương yêu, con người chúng ta mới nhận được hạnh phúc đích thực, lớn lao hơn hết đó là hạnh phúc được sống trong một xã hội đang sống. Nhưng con người đã biết sống vị tha chưa? Có lẽ bức tranh về cuộc sống sẽ dẹp hơn rất nhiều, nếu không có những mảng loang lổ dược tạo nên bởi lối sống hẹp hòi vị kĩ của một số người. Để trục lợi về mình, những giám đốc công ty nào đã dửng dưng, xả nước thải xuống sông, quay mặt trước nguy cơ tính mạng của hàng nghìn người dân bị đe doạ? Những kẻ nhẫn tâm nào giảm đạp lên cả quyền lợi của dân mà bòn rút tiền của, lấy những thứ không phải của mình để hưởng thụ? Những người đã trực tiếp gây ra lí do tạm ngừng nguồn vốn ODA của Nhật Bản vào Việt Nam, nghĩ sao trước bao công trình, bao vùng quê nghèo đang rất cần đến những nguồn viện trợ? Hậu quả của lối sống vị kỉ thật đáng giật mình! Từ câu trả lời của nước, ta cùng rút ra được những bài học quý giá “Chúng tôi làm đầy nhau”. Trong cuộc sống, không ai có thể tự hoàn thiện. Con người sống được cạnh nhau là vì thế được sống cạnh nhau. Phải chăng là sự sắp đặt của tạo hoá, những mong con người sẽ có ý thức trách nhiệm giúp đỡ hoàn thiện lần thau? Lối sống đẹp nhà thơ muốn gửi gắm ở đây chính là tinh thần rộng lượng biết “cho đi”, biết “làm đầy” và hoàn thiện đồng loại. Hoàn thiện những gì mà người khác còn thiếu về kiến thức, nhân cách… Nhưng có một thứ cần cho đi hơn ca, một thứ mà khi thiếu vắng con người sẽ đau khổ và bất hạnh hơn bao giờ hết đó là tình thương yêu. Ngược lại với những con người “rộng lượng”, trong cuộc sống còn không ít người “keo kiệt”. Không ai thích những người keo kiệt tiền bạc. Nhưng đáng lên án hơn cả là những người “keo kiệt tình thương”. Thật buồn và căm phẫn khi tôi nhìn thấy một người tâm thần ngồi trên hè đường, đang rên xiết với tấm thân bỏng rát trong lòng người qua lại hờ hững. Người ấy hay quanh quẩn bên quán phở nọ và da bị chủ quán dội nước sôi vào người! Rồi những người trẻ nào keo kiệt “lương tâm”, thản nhiên quay cuồng với những lạc thú phù phiến trong khi không biết đến bao giọt nước mắt mồ hôi của mẹ cha… Những con người ích kỷ nhẫn tâm ấy, tươ11g rằng mình có tất cả nhưng hoá ra lại chẳng có gì. Vì giá trị bền vững và cao quý nhất để con người tự bào được suy tôn trên động vật là tình thương thì họ đã đánh mất rồi. Cỏ đem đến cho ta bài học về tinh thần đoàn kết “Chúng tôi đan vào nhau làm nên những chân trời” Có lẽ không ai trong chúng ta không hiểu giá trị và ý nghĩa của tình đoàn kết, tương thân tương ái giữa người với người. Nhân loại vẫn đang phải từng ngày đối diện với những cuộc chiến gay go và khốc liệt. Đó là cuộc chiến với nghèo đói, bệnh dịch, mù chữ, tội ác, thiên tai… Nếu không đoàn kết, con người sao có thể giải quyết được những vấn đề toàn cầu ấy! Chỉ có đoàn kết mới tạo ra sức mạnh. Chỉ có đoàn kết mới có thể vươn tới ước mơ về những điều kì diệu. Vị tha, rộng lượng và đoàn kết, ba lối sống đẹp mà nhà thơ Lưu Thinh gửi gắn trong bài thơ có mối quan hệ thật gắn bó. Ví như con người không sẵn sàng rộng lượng cho đi – “làn đầy” thì không thể nào có tinh thần vị tha. Không có tinh thần vị tha thì không thể có điểm tựa để đoàn kết. Vẻ đẹp của tất cả các cách “đối nhân” trên đều có một điểm sáng chung. Đó là tình yêu thương. Đó phải chăng cũng là giải pháp duy nhất cho lối sống cá nhân hẹp hòi kia? Chắc chắn vậy! Biết yêu thương, con người sẽ biết hi sinh cho những gì mình nâng niu quý trọng. Biết yêu thương. con người còn tiếc gì mà không cống hiến tất cả những gì mình có. Và cũng chỉ yêu thương nhớ khiến con người ta tha thiết hòa nhập và ao ước tạo nên những chân trời mới. Bài học lớn nhất ở đây phải chăng là con người hãy biết thương yêu và quan tâm đến mọi người quanh mình, đừng chỉ chăm chú vào hạnh phúc bé nhỏ vị kỉ của mình nữa Tôi lại nhớ ngày thơ bé, say mê dạo chơi trong những chân trời cổ tích của Nam, Andecxen. Tôi nuôi ao ước lớn lên sẽ được sống trong thế giới cổ tích lộng lẫy. Và cô tích cứ xa mãi, xa mãi… Nhưng càng lớn, tôi càng nhận ra rằng, những gì tạo nên có tích đâu phải là vàng son, mũ tiện, phép màu. Chỉ có thể là cổ tích khi chân lí cuối cùng là thương yêu. Nếu con người biết yêu thương nhau, trẻ em sẽ không còn phải ao ước xa vời về một thế giới cổ tích nữa. Câu hỏi của nhà thơ Hữu Thỉnh thật đặc biệt. Câu hỏi của một người mà trách nhiệm tìm câu trả lời của hàng triệu triệu người. Câu hỏi của một thời mà sẽ còn phải giải đáp đến muôn đời. Đề 69 – Tôi hỏi đất Đất sống với nhau như thế nào? … Tôi hỏi người Người sống với nhau như thế nào? Hỏi – Hữu Thỉnh Những bài học về lối sống mà bài thơ trên mang lại cho em? 7 votes

tôi hỏi đất đất sống với đất như thế nào